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Proposition de formation et de renforcement des capacités techniques de votre personnel en gestion de données sous le Microsoft Excel (Niveau Débutant) , à Ouagadougou

Ouagadougou
19/02/2024 - 12:48

Annonceur

CAEFC SARL
Professionnel
caefc2018@gmail.com
(00226)76965992/79936172/71967506
Offre de renforcement des capacités
Non fourni

Description de l'annonce

Centre Africa in d’Etudes de Formation Continue
RCCM: BFOUA2017B8586-IFU: 00097577S, 09 BP 580 Ouagadougou 09, 
caefc.consulting@gmail.com, Tel :(00226)76965992/79936172 /
               WhatsApp: 71393063


          www.caefc.net

 

OBJECTIF GÉNÉRAL DE LA MISSION
L’objectif général de cette formation est de permettre à votre personnel d’acquérir toutes les connaissances fondamentales sur l’utilisation quotidienne du Ms Excel.
 

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES
▪Se familiariser avec l'interface du logiciel Excel et apprendre à se repérer dans l'environnement de travail.
▪Acquérir les compétences de base nécessaires pour manipuler et analyser des données dans Excel.
▪Apprendre à utiliser les fonctionnalités essentielles de la suite Microsoft Excel pour la gestion de données.
▪Comprendre les principes de base de la gestion de données et leur application dans Excel.
▪Maîtriser les techniques de tri, de filtrage et de recherche de données dans Excel.
▪Apprendre à créer des tableaux et des graphiques pour visualiser les données.
 

RESULTATS ATTENDUS
❖Être capable de créer et de gérer des feuilles de calcul dans Excel.
❖Savoir importer et exporter des données dans Excel.
❖Pouvoir trier, filtrer et rechercher des données dans une feuille de calcul.
❖Être en mesure de créer des tableaux et des graphiques pour représenter les données de manière visuelle.
❖Comprendre les principes de base de la gestion de données et savoir les appliquer dans Excel.
❖Avoir les compétences nécessaires pour effectuer des calculs simples sur les données dans Excel.

    Approche pédagogique

    METHODOLOGIE
    Pour atteindre les objectifs qui lui sont assignés, le consultant adoptera une démarche participative axée sur les principes de la pédagogie des adultes (andragogie). À cet effet, le consultant utilisera des méthodes pédagogiques interactives telles que des discussions, des exercices pratiques et des études de cas. Cela permettra de faire de l’apprenant un acteur clé de l’animation et de la dynamique du groupe.
    La formation s’appuiera sur diverses approches pédagogiques combinant des exposés théoriques (15%) et des exercices pratiques d’application (85%), afin de favoriser le transfert de compétences pratiques.
    Afin de favoriser l’acquisition de compétences pratiques, avant le démarrage de la formation, chaque participant se présentera et précisera ses attentes, surtout en rapport avec ses activités.
    Cela permettra au consultant de collecter des informations sur les connaissances et compétences actuelles des participants et d'identifier leurs besoins spécifiques. Ces attentes permettront au consultant, si possible, de réorganiser sa méthodologie ou le contenu du travail.
    Pour vérifier que la formation se déroule dans l’intérêt de tous, un questionnaire sera soumis à chacun, à mi- formation et à la fin de la formation, afin d’apprécier l’expertise du consultant, le transfert des compétences et la compréhension pratique des participants.
    Les participants seront mis à l’épreuve en effectuant des travaux pratiques non seulement pendant la formation, mais aussi en groupe, où ils présenteront les résultats.
    Au cours des séances, une application sera installée sur l’ordinateur de chaque participant pour leur permettre de filmer et enregistrer à partir de leur écran toutes les réalisations pendant les séances. Ces vidéos serviront de supports de formation en plus des supports papier. Ces techniques d’animation vont favoriser une participation active et cordiale des stagiaires, en vue d’une satisfaction individuelle et collective. Elles doivent permettre aux apprenants d'être autonomes dans la manipulation des logiciels.
    Pour assurer une maîtrise parfaite du logiciel par les apprenants, après la session, un suivi-évaluation sera effectué afin d'évaluer l'efficacité de la formation et de recueillir les commentaires des participants. Cela permettra d'identifier les points forts et les points à améliorer pour les futures formations. En effet, une assistance technique gratuite sera accordée aux participants pendant un (01) mois juste après la formation, Pendant le suivi, un exercice pratique sera réalisé pour évaluer les compétences des participants.

    Contenu

    CONTENU DU MODULE DE LA FORMATION

    PARTIE 1 : DECOUVRIR L’ENVIRONNEMENT EXCEL
    1. Lancement d'Excel
    2. Présentation du tableur

    3. L’écran Excel
    4. Les différentes formes du pointeur de la souris
    5. La barre de titre
    6. Le bouton Office et les Options d'Excel
    7. La barre d’outils Accès rapide
    8. Les onglets et le ruban
    11. Les galeries
    15. La barre d'état
    17. La navigation dans une feuille
    18. L'affichage de la feuille
    19. La création d'un nouveau classeur
    20. Fermer un classeur et quitter Excel
    21.Les séries incrémentées.
     

    PARTIE 2 : MANIPULATION DES DONNEES
    Calculs mathématiques
    Structure des formules de calculs
    1.La fonction Addition
    2.La fonction soustraction
    3.La fonction division
    4.La fonction multiplication
    Calcul de paramètres et leur automatisation
    1.La fonction Somme
    2.La fonction Moyenne
    3.La fonction Nombre
    4.La fonction Minimum et maximum
    5.La fonction Cumul
    6.La fonction Médiane
    7.La fonction Ecart-type
    8.La fonction Quartile
    9.La fonction Mode
    10.La fonction Date
    Réalisation de graphiques
    1.Créer un graphique
    2.Diagrammes
    3.Histogrammes
    4.Courbes
    5.Secteurs
    6.Finalisation/Modification du graphique
    7.C de graphiques
     

    PARTIE 3 : SAISIR ET GERER LES DONNEES
    1. Sélectionner une cellule
    2. Désélectionner une cellule ou annuler n'importe quelle sélection
    3. Référence de la sélection
    4. Sélectionner une ligne ou une colonne
    5. Sélectionner des plages de cellules non contiguës
    6. Sélectionner un tableau
    8. Sélectionner toute la feuille
    9. Annuler une sélection
    10. Saisir du texte ou une valeur numérique
    11. Saisir une date
    12. Déplacer une cellule ou une plage de cellules
    13. Copier une cellule ou une plage de cellules
    14. Recopier une cellule ou une plage de cellules
    15. Créer une série numérique (chiffre ou nombre)
    16. Créer une série sur des dates
    17. Créer une série sur de l'alphanumérique
    18. Saisir des formules de calcul
    19. Effectuer la somme d’une plage de cellules
    20. Modifier des données
    21. Effacer des cellules
    22. Exercices
     

    PARTIE 4 : GERER L'AFFICHAGE
    1. Figer les volets
    2. Le Fractionnement
    3. Le Zoom
    4. L'aperçu avant impression
    5. La boite de dialogue Mise en page
    EXERCICE PRATIQUE
     

    PARTIE 5 : GERER LES DOCUMENTS
    1. Ouvrir un classeur existant
    2. Ouvrir un des derniers classeurs utilisés
    3. Activer un classeur ouvert

    4. Fonctions Enregistrer et Enregistrer sous
    5. Organiser l’écran avec plusieurs classeurs
    6. Fermer un classeur
    7. Fermer tous les classeurs
    8. Sélectionner une feuille
    9. Sélectionner plusieurs feuilles
    10. Désélectionner des feuilles
    11. Insérer une feuille
    12. Renommer une feuille
    13. Déplacer une feuille
    14. Copier une feuille
    15. Supprimer une feuille
     

    PARTIE 6 : GERER LES LIGNES ET LES COLONNES
    1. Modifier la largeur des colonnes
    2. Modifier la hauteur des lignes
    3. Masquer ou afficher des lignes ou des colonnes
    4. Insérer des lignes ou des colonnes
    5. Supprimer des lignes ou des colonnes
    6. Décaler des cellules
     

    PARTIE 7 : METTRE EN FORME LES CELLULES
    1-La police de taille
    2-La police de caractères
    3-Mettre les caractères en gras
    4-Mettre les caractères en Italique
    5-Soulignez les caractères
    6-Limitation des pages
    7-Couleur de fond de cellule
    8-Couleur de fond de ligne
    9-Couleur de fond de colonne
    EXERCICE PRATIQUE
     

    PARTIE 8 : TRI D'UNE LISTE
    1.Ordres de tri par défaut
    2.Tri de lignes dans l'ordre croissant en fonction du contenu d'une colonne
    3.Tri de lignes dans l'ordre décroissant en fonction du contenu d'une colonne
    4.Tri de lignes en fonction du contenu de deux colonnes ou plus
    5.Tri de colonnes en fonction du contenu des lignes
    6.Tri de mois, de jours de la semaine ou de listes personnalisées
    EXERCICE PRATIQUE
    PARTIE 10 : LES RACCOURCIS DU CLAVIER

    Lieux et horaires

    DUREE ET LIEU DE LA FORMATION
    Durée : 5 Jours
    Lieu : selon le commanditaire

    Conditions financières

    COUT DE LA FORMATION
    Pour les services, la tarification dépend du nombre de participants ; du lieu ; de la durée ; de la remise d’un support de formation à chaque participant., de la rédaction du support, Etc.

    Autre

    LES LIVABLES
    ✓La remise d’un support de formation
    ✓La remise d’une série d’exercice pour le coaching
    ✓Attestation de formation
    ✓Rapport de la formation

    CAEFC SARL
    Élément joint Taille
    1 Excel Niveau Debutant.pdf (420.81 KB) 420.81 KB
    2 Gestion de donnees sous Excel niveau intermediaire.pdf (274.17 KB) 274.17 KB
    Catalogue de formations et autres prestations caefc ouagadougou.pdf (2.74 MB) 2.74 MB
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